师德立，则教育兴；师德兴，则教育强。为进一步加强教师队伍的师德师风建设，更好地落实上级关于加强师德师风建设的有关部署要求，办好人民满意的教育，2024年3月25日下午，亳州工业学校开展“守师德之心，绽师风之美”师德师风建设活动。
师德师风直接影响教师队伍整体素质，关乎培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个教育的根本问题。会上经贸部申蕊主任分别从新时代下的师德师风、违反师德师风的具体表现、《中小学教育惩戒规则》解读、预防校园霸凌，关注学生身心健康这四个方面对全体教师进行师德师风培训，明确各项师德师风建设要求及任务。通过深入学习文件精神，开展警示教育，反思剖析，加强学习，做好自己的成长规划。
作为一名光荣的教师，我们肩负着关爱学生、启迪智慧、引领风尚的重要使命。在制造部许飞主任的带领下，全体教师在《亳州工业学校师德师风承诺书》上郑重地签下了自己的姓名。师德师风建设重在践行，教师们承诺将职业道德规范内化为自身的自觉行为，争做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。此后，进行师德宣誓，再次深刻理解中职教师的职业责任和义务，坚定职业信念和职业操守，增强教师的职业认同感和责任感。
为防止校园霸凌事件的发生，提高学生们的安全防范意识和自我保护能力。会议最后，在升学部主任韩亚南的带领下，向全体教师宣讲了什么是校园欺凌、校园霸凌的危害以及如何预防和应对校园欺凌，并组织教师观看《预防校园霸凌》的宣传片。并强调全体教师需及时告诫学生校园霸凌的严重性和危害性，密切关注学生的心理状况，一旦发现苗头，及时解决，妥善处理，及时上报，引导学生树立正确的人生观、价值观，从根源上杜绝校园欺凌现象的发生。
陶行知说过：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育；真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心灵”。师德师风建设是一项长期“工程”，本次培训，使教师们对师德师风有了更深刻的认知和警醒，进一步增强了教师们的责任感和使命感。亳州工业学校全体教师不断内化自身的行为加强师德修养，潜心教书育人不断修德、修业、修身，使教育更有温度。
