2023年浙江农林大学暨阳学院在浙江各专业最低录取分数线详细如下：
| 省份 | 批次 | 最低专业（组） | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
| 浙江 | 平行录取一段 | 普通类 | 523 | 137310 |
以下是浙江农林大学暨阳学院在全国各省普通类常规批次录取分数线信息，供考生参考
传统高考地区
| 省份 | 批次 | 科类 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
| 河南 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 498 | 63418 |
| 河南 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 434 | 273775 |
| 四川 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 485 | 52218 |
| 四川 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 434 | 188698 |
| 贵州 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 483 | 38307 |
| 贵州 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 371 | 135009 |
| 云南 | 本科二批及预科 | 文科 | 普通类 | 474 | 39957 |
| 云南 | 本科二批及预科 | 理科 | 普通类 | 405 | 102609 |
| 江西 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 456 | 117747 |
| 安徽 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 439 | 151255 |
| 广西 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 433 | 53174 |
| 广西 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 357 | 142388 |
| 山西 | 本科二批C段 | 理科 | 普通类 | 361 | -- |
| 甘肃 | 本科二批K段 | 理科 | 普通类 | 338 | 83885 |
新高考地区3+3模式省份
| 省份 | 批次 | 最低专业（组） | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
| 浙江 | 平行录取一段 | 普通类 | 523 | 137310 | |
| 山东 | 普通类一段 | 普通类 | 474 | 230056 |
新高考地区3+1+2模式省份
| 省份 | 批次 | 科类 | 最低专业（组） | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
| 江苏 | 本科批 | 历史类 | （01） | 普通类 | 484 | 48842 |
| 江苏 | 本科批 | 物理类 | （02） | 普通类 | 461 | 163419 |
| 河北 | 本科批 | 物理类 | 普通类 | 463 | 149477 | |
| 湖北 | 本科批 | 物理类 | (01) | 普通类 | 460 | 105845 |
| 福建 | 本科批 | 物理类 | 3452（W999） | 普通类 | 453 | 85992 |
| 湖南 | 本科批 | 物理类 | （102） | 普通类 | 440 | 142515 |
| 湖南 | 本科批 | 物理类 | （101） | 普通类 | 437 | 145733 |
| 湖南 | 本科批 | 物理类 | （103） | 普通类 | 426 | 157672 |
| 浙江农林大学暨阳学院 | 浙江农林大学暨阳学院院校基本属性 | |
| 创建时间 | 2000年 | |
| 院校性质 | 民办 | |
| 院校类型 | 综合 | |
| 率属于 | 省教育厅 | |
| 是否是211 | 否 | |
| 是否是985 | 否 | |
| 是否是双一流 | 否 | |
| 本科/专科 | 本科 | |
| 省/市 | 浙江 绍兴市 | |
| 硕士点 | ||
| 博士点 | ||
| 院校地址 | http://www.zjyc.edu.cn/ | |
| 招生电话 | 0575-87760666 | |
| 招生网址 | http://zs.zjyc.edu.cn/ | |
学院坚持把人才作资源，拥有一支德才兼备、专业素养高、学历职称结构合理的师资队伍。现有专兼职教师579人，专任教师489人；专任教师中具有博士学位148人，占比30.27%，具有硕士以上学位专任教师比例达到93.25%，高级职称专任教师比例达到41.31%。学院拥有共享院士2名，教育部"*奖励计划"讲席学者1人，国家“*”领军人才1人，全国优秀教师1人，浙江省高等学校教学名师1人，浙江省中青年学科带头人3人，浙江省“151人才”5人，浙江省领军人才培养计划6人，浙江省优秀辅导员3人，浙江省万名好党员1人，浙江省“三育人”先进个人1人，浙江省教育系统“事业家庭兼顾型”先进个人1人，绍兴市最美教师1人，绍兴市拔尖人才1人，绍兴市“330海外英才计划”1人，绍兴市“名士之乡”英才计划4人，绍兴市“名士之乡”特支计划教育拔尖人才1人，暨阳“533英才计划”5人，学院领军人才3人、暨阳学者4人。 学院坚持把科研创新作为强校之路，深入推进产教融合。近三年来，学生在各类学科竞赛中获得14项国家级奖项（国家级二等奖8项，国家级三等奖6项）、208项省部级奖项；发表科研论文130篇，授权专利55项，其中发明专利20项。教师共发表学术论文484篇，其中SCI一区TOP论文16篇，二区论文34篇，一级期刊10篇，核心期刊53篇；出版学术著作32部；授权专利173项。 学院着眼长远，坚持内涵为重、服务地方的发展使命，制定全方位、高层次的战略规划，深化与地方战略合作，联合政府、行业、企业，建立了由政府、高校、行业、企业共同参与的校地互动合作联盟，构建了强校融诸的发展理念。学院每年与诸暨市联合发布年度校地合作项目清单，服务地方经济社会发展。持续深化“二级学院+乡镇（街道）”（1+N）校地合作模式，互动融合，实现共同发展。针对地方产业转型发展需求，先后成立中国大唐袜艺学院、中国珍珠学院两大产业学院，走出了一条特色鲜明的校政行企合作新路径。
