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成都青苗国际双语学校小学部IB框架体系和课程设置青苗国际双语学校是获得授权了的IB世界学校,提供IB、DP课程,同时也是IB小学项目(PYP)和初中项目(MPY)的候选学校。每个课程都着眼于积极主动和探究式的学习模式以促进学生的全面发展。青苗国际双语学校也通过了美国西部院校联盟组织的认证。此认证提供了一个衡量学校的教育标准,以及进行审查和改进的机制。
青苗国际双语学校正在努力将信息通信技术融合并应用于课程中去。我们的综合课程致力于培养学生尊重和负责任的态度,提供机会来增强学生的领导力、行动力和服务意识。此外,青苗国际学校实行中英文双语的教学模式,非常重视视觉艺术、表演艺术、体育、社会发展以及社区服务领域的教育。
青苗国际双语学校(BIBS)致力于将学生培养成具备双语能力、多元文化视角和全球化意识的公民,他们同时拥有广博的知识和正直的品格,能够在不断发展的全球化环境中有担当,有作为,并较终取得成功。
成都青苗国际双语学校小学部教学目标青苗致力于培养学生成为:
勤于探究的人: 充分开发自己与生俱来的好奇心,掌握必要的探究技巧,并能在学习中展现独立性。
知识渊博的人: 深入了解各学科,广泛和均衡地掌握相关知识。
勤于思考的人: 能够主动地运用批判性和创造性思维进行认知和解决复杂问题。
乐于交流的人: 可以用超过一种语言自如地理解和表达观点。
坚持原则的人: 诚实守信,公平公正,尊重他人人格。
思维开放的人: 在理解和珍视本民族文化及历史的同时,也能够尊重他人的观点、传统和价值观。
博爱包容的人: 同情弱者、关爱和尊重他人的需求及感受。
勇于尝试的人: 敢于挑战,具备勇气与远见,勇于独立尝试不同角色、提出不同观点和解决方法。
平衡发展的人: 实现德、智、体的全面均衡发展。
善于反思的人: 能够在学习过程中进行全方位回顾和思考。
除此以外,他们还可以自己组织很多社会实践活动,以及参加大型活动,如公益募捐、模拟联合国、国际交流、游学夏令营等等,培养孩子的创造力和组织协作能力。些实践活动可以让孩子得到对世界、社会、人性的了解,将会影响他们的终身,并且对于以后申请国外大学的文书也会是增色的一大亮点。